1点突破法とは
- 1科目だけ集中的に成績を上げ
- その勢いを利用し、総合成績を伸ばします。

第1部「1科目だけ成績を伸ばす」

生徒さんの状態
1.1点突破法を始める条件
条件はありません。
- 偏差値20台
- 落ちこぼれ・学年ビリ
- 中卒・中退・不登校
- ひきこもり・対人恐怖症
- やる気がない
- 学区1位の高校に遠く及ばない
どなたでも使えます。
全国大手校の講師として
- 落ちこぼれ・学年ビリの学生さん
- 退学寸前の学生さん
- 学校から退学を要求された学生さん
- 塾から見放された学生さん
- プロ講師が誰も成績アップできなかった学生さん
- プロ家庭教師が誰も指導を引き受けない学生さん
- 素行不良で授業が成立しない学生さん
- 「成績アップは不可能」と判定された学生さん
などをお助けしてきました。
「1点突破法」の使用例
| 生徒さんの状態 | 最初のご希望 | 結果 |
|---|---|---|
| 学区1位の高校 落ちこぼれて 偏差値30台 | 落ちこぼれ脱出 | 九州大学 合格 |
| 高校偏差値60 2番手高校で 落ちこぼれ寸前 3年生 偏差値30台 | 1番簡単な 国立大学 | 九州大学 合格 |
| 高校退学 偏差値20台 | なるべく 良い大学 | 熊本大学 東京理科大学 合格 |
| 10歳から不登校 ひきこもり 高校の知識0 | 人並みの学力 ひきこもり脱出 | 熊本大学 明治大学 合格 ひきこもり脱出 |
| 成績ダウンが 止まらない 中学2年生 269/500点 | 定期テスト改善 | 毎週1時間の指導 6ヶ月後 402/500点 |
| 普通科へ降格 学校から退学を要求 高校3年生 | 成績改善 | 毎週1時間の指導 (春休み週3時間) 4ヶ月後 総合29位 |
| 私立中学 学年最下位付近 退学のピンチ | 定期テスト改善 | 毎週1時間の指導 1年後 学年48位 |
| 高校偏差値50の高校 進研模試 偏差値37未満 | 偏差値48以上の 大学を希望 | 上智大学 合格 |
勉強内容
1.最初にアップさせる1科目の選び方
自由に選んでください。
- 好きな科目
- 得意な科目
- 苦手を克服したい科目
- 楽ができそうな科目
など、自分の気が向くことから始めれば良いです。
2.最初の1科目の勉強法
- 全ての勉強を止める
- 選んだ1科目だけ集中的に勉強する
上記が基本です。
しかし、現実問題として
- 1科目以外
- 勉強を全て止める
ことは難しい場合も多いです。
その場合は
- 1科目以外は「現状維持」
でも構いません。

- 数学以外は現状維持
- 数学だけ成績を伸ばす
- その後、全科目を伸ばす
生徒さんの変化
1.1科目の成績が伸びる
5教科分のエネルギーを1科目に集中するので、成績は必ず伸びます。
2.自信がつきます
1科目アップした成績表を見ると、自然に自信が湧いてきます。
「やればデキる」と体で学べます。
自信はやる気につながります。
3.勉強のやり方が解る
1科目とはいえ、トップクラスの世界を見ることができます。
- どうすれば成績が伸びるのか
- 「理解できた」とはどういう状態なのか
- 基礎がいかに大切か
など、成績上位者だけが知っている「勉強のコツ」が解ります。

第2部「総合成績を伸ばす」

生徒さんの状態
1.勉強習慣はついてない
1科目の成績が伸びて
- 希望が見えた
- 自信がついた
- やる気が出た
とはいえ、総合成績は上がっていません。
生徒さんは、まだ本質的に「勉強が苦手な学生さん」です。

勉強内容
1.2科目めをアップする
やる気がある内に2科目、3科目…と成績を上げていきます。
1科目の成績アップ時に
- 成績の上げ方
を学んでいるので、これを手本にします。
2.基礎を身につける
この時期の生徒さんは
- 希望を手に入れ
- やる気に満ちているので
キツイ事でも頑張ってくれます。
この状態を活かし、身につける事が大変な
- 基礎の反復
- 英長文読解
などを習慣づけていきます。

生徒さんの変化
1.総合成績が上がる
2科目アップすると、総合成績が明らかに伸びます。
3科目、4科目…と伸びるにつれ、別人の様な成績になります。

2.勉強習慣が身につく
- 基礎の反復
- 「二度と成績を落としたくない」という気持ち
上記が両立しているため、独学を継続できます。
勉強する事が当たり前の人格に変わります。
3.自分の未来を考える
将来の職業について話してくれる学生さんが多いです。
- 未来のことは解らない
- 希望する職業は無い
と言っていた学生さんが
- 建築家になりたい
- 理系ですが経済も学びたい
- 僕も学習指導者になりたい
など、具体的に話してくれます。
目つきがシッカリします。

第3部「志望校のランクを上げる」

生徒さんの状態
1.満足している
学年ビリ付近だった成績が
- 上位30%~トップ10へ
- 偏差値15~20アップ
した生徒さんが多いです。
- ピンチを脱出した上に
- 勉強が得意なグループに入ったので
心に余裕があり、明るく元気です。
しかし、成績アップをやり遂げてしまったので
- 次の目標を想像できず
- 現状維持が目的になってしまう
生徒さんも多いです。
勉強内容
1.教材のレベルを上げる
学校で使う教材より高いレベルへ挑戦します。
| 高校偏差値 | 使用中の 問題集 | 変更後の 問題集 | 対応レベル |
|---|---|---|---|
| 55未満 | 入門 | 標準 | 熊本大学 |
| 60前後 | 標準 | 難関 | 九州大学 |
| 65以上 | 難関 | 超難関 | 東京大学 |
| 使用中 | 変更後 | |
|---|---|---|
| 公立中学 | 教科書 ワーク | 私立中学の教材 高校入試の過去問 高校の先取り |
| 私立中学 | 教科書 問題集 | 久留米附設高校の過去問 高校の先取り 共通テスト過去問 九州大学の過去問 |
生徒さんの変化
1.自分とは思えない自分になる
1年前の自分と、今の自分が
同じ人間とは思えません。
と言って、笑ってくれる生徒さんが多いです。


